各学年でどのような環境教育を行うのかについて、各学年の先生方と個別に相談しました。上一色南小学校で今年から始める環境教育は、【上南・国語力向上プランの実践を通して｢ふれ合おう、伝え合おう、自然の力｣】といった教育目標と呼応する形で進めていきます。環境教育を行いながら国語力を向上していく、といった新しい試みです。環境教育に関する研修会は3月28日の1日だけでしたが、教えるプロである先生方からは、色々な授業に対するアイデアがでてきました。

1年生　目で見るだけでなく、そこに触る、感じる体験を取り入れる。

2年生　国語の「発見カード」作りに、涼しい・暖かいといったテーマを取り入れる。おもちゃを作ってあそぶ。

3年生　樹木を通じて環境学習を行う。

4年生　社会科の授業と関連して水をテーマにする。さらに、「新中川物語をつくる」といった国語の授業につなげる。

5年生　6年生の学習につながるような環境教育をする。

6年生　小さなものから大規模なものまで、たくさん体験をし、自然を活かすことの快適さを学ぶ。