6年生の総合が始まりました。暑い夏を乗り切るために、「自然を活かして住まうには・・・」をテーマに、身近な環境を改善することを自分の力で調べ考え、工夫して課題を解決していくことを目標にしています。

今日は、「気候が良い今の時期の上南を、色々調べてみよう。」と題して、デジタル温度計・放射温度計・デジタル照度計・自作の吹流しを使って学校の中を色々と調べてみることにしました。27日は、測定機器になれるためにまずは自分の教室を測定し、31日は学校の全体から数箇所選んで計ってみました。

1つの教室でも窓際・廊下側では照度が大きく違うのにびっくりしたり、同じ温度なのに気持ちがいいところと暑いところがあるのはなんでだろう・・・等々、普段肌で感じていることを、数字や吹流しのはためく様子で目の当たりすると、身の回りの環境について興味がわいてくるようでした。
子供達は教室から飛び出した授業に大喜び、そして、自分達がこの上南小を調べているのだ！という使命感にあふれていました。