冬でも寒くない「ひかりのみち」。雪の残るトップライトの下では、生徒会書記局が会議をし、その脇では、学習委員会が書き初めを掲示をしています。
　ちなみにトップライトの雪は、大雪でも2日ほどで落ち、光を注いでくれます。暖房の使用量の多い側と少ない側の落ち方にも差が出ます。

　快適になった校舎も、もう２年が過ぎました。そして14日に、旧校舎、仮設校舎、新校舎の全てを知る最後の生徒たちが卒業しました。これからは、「この校舎があたりまえ」の生徒だけの学校になります。これからは「なぜエコ改修なのか」そして特徴のある「この校舎をどう使うか」を教職員が 生徒に語り伝えていかなければなりません。

　本校では、総合的な学習の時間で環境について扱っています。来年度以降、新指導要領に移行しますが、環境に向ける時間は維持していく方向です。１年生はこの校舎の性能を生かすためにエネルギーをベースに（二酸化炭素の排出量の削減）、２年生は町のシンボルでもあるブナをベースに（二酸化炭素の吸収）、３年生では学習のまとめをと...。