座長

　■熊谷昌彦(米子高等専門学校教授)

アドバイザー

　■長野和雄（島根大学准教授）
　■兼子朋也（米子工業高等専門学校）
　■寺本和雄（寺本建築・都市研究所）
　■井ノ上知子（NPO法人まつえ・まちづくり塾）

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H19.06.28 第1回（1日目）環境基礎編

　1.学校エコ改修と環境教育事業について
　　　■エコフローサポート本部
　2.実験「熱を知り、夏涼しく冬暖かい建物のことを考えよう！」
　　　中学生との合同ワークショップ
　　　■長野和雄（島根大学准教授）

H19.06.29 第1回（2日目）環境基礎編

　1.中学生による「箱模型実験」の結果発表
　　　■海士中学校3年生
　2.フィールドワーク「校舎内と学校周辺で暑さ・涼しさ探検」
　　　中学生との合同ワークショップ
　　　■兼子朋也（米子工業高等専門学校）

H19.07.30　第2回（1日目）環境編

　1.講義　「自然のポテンシャルを活かした技術を学ぶ」
　　　パッシブデザイン（自然・環境・建築）
　　　■小玉祐一郎（神戸芸術工科大学教授）
　2.講義　「自然のポテンシャルを活かした技術を学ぶ」
　 　　 地域の風土や気候にあった建築
　　　■長野和雄（島根大学准教授）（祝島の事例を中心に、色々な地域の建築の特性を紹介）
　　　■兼子朋也（米子工業高等専門学校）（隠岐島後の中村集落の事例紹介）
　3.座談会　「海士中周辺の気候・環境」「海士らしさ」について

H19.07.31　第2回（2日目）応用編

　1.講義　「自然のポテンシャルを活かした技術を学ぶ」
　　　　　　〜新エネルギーの活用技術や最新の技術〜
　　　■都筑建（太陽光発電所ネットワーク　事務局長）
　2.情報提供「学校とまちづくり」
　　・海士町のとりくみ
　　　■吉元操（海士町教育委員会）
　　・地域での学校の役割
　　　■宮岡健二（海士町教育委員会）

H19.09.06　第3回　計画（学校視察）編

　視察1　岡山県「吉備高原小学校（岡山県吉備中央町）
　　　　　　〜光を上手に取り入れたオープンスクール〜
　視察2　岡山県「玉島北中学校」岡山県倉敷市
　　　　　　〜教科教室型〜

H19.10.02　第4回（1日目）　まとめ1「こんな学校になったらいいな」

　1.ワークショップ「海士中をもっと知ろう」
　　中学生との合同ワークショップ
　2.ワークショップ「海士中探索マップを作ろう」
　　中学生との合同ワークショップ
　　　■全体ファシリテーター　井ノ上知子（NPO法人まつえ・まちづくり塾）
　　　■アドバイザー
　　　　熊谷昌彦（米子工業高等専門学校）
　　　　兼子朋也（米子工業高等専門学校）
　　　　寺本和雄（寺本建築・都市研究所）
　　　　田口陽子（米子工業高等専門学校）
　3.情報提供　「海士中でどんな環境教育ができるか」
　　　■宇野和福（海士中学校校長）
　　　■松前一孝（海士町教育委員会）
　　　■廣谷純子（エコフローサポート本部）

H19.10.02　第4回（2日目）　まとめ2「こんな学校になったらいいな」

　1.ワークショップ「こんな学校だったらいいな」
　　中学生との合同ワークショップ
　2.ワークショップ「ここがこんな雰囲気だったらいいな」
　　中学生との合同ワークショップ
　3.発表会　「グループでの発表」
　　　■全体ファシリテーター　井ノ上知子（NPO法人まつえ・まちづくり塾）
　　　■アドバイザー
　　　　熊谷昌彦（米子工業高等専門学校）
　　　　兼子朋也（米子工業高等専門学校）
　　　　寺本和雄（寺本建築・都市研究所）
　　　　田口陽子（米子工業高等専門学校）