 改修前：外観 |
 改修後：外観 |
 改修前：廊下 |
 改修後：廊下 |
 改修後：チムニー |
 環境教育：児童へ可動式ルーバーの説明 |
 改修工事：各教室に電力計設置 |
 環境教育：曽根干潟と生き物の環境調べ |
 環境教育：箱模型実験 |
 環境教育：環境学習発表 |
写真をクリックすると大きくなります。
学校概要
- 生徒数(平成19年度)
- 415名(1年生～4年、6年生2クラス、5年生3クラス、特殊2クラス）
- 面積
- 校舎A 1,968m2
- 校舎B 1,946m2
- 校舎C 1,120m2
- 渡り廊下 177m2
- 体育館 782m2
- 計 5,993m2
- 建物
- 校舎A 昭和52年築
- 校舎B 昭和51年築
- 校舎C 昭和51年築
- 渡り廊下 昭和52年築
- 体育館 昭和52年築
- 耐震未措置・耐震診断済（要耐震補強）
改修工事
- 改修対象面積
- 校舎5,211m2 体育館782m2
- 改修工事期間
- 平成19年～20年度
- 設計者
- 株式会社大建設計（福岡県北九州市）
- 施工者
- 建築工事 株式会社小林組
- 電気工事 有限会社奥田電気工業社
- 機械工事 有限会社大塚工務店
- 工事費
- 約6.6億円（内 環境省5.4億円）
エコ改修の仕様
- 外断熱、ペアガラス
- 高反射塗料、壁面緑化
- ライトシェルフ・庇・ルーバーの設置
- 高窓による自然換気、夜間の通風による躯体冷却、教室のオープン化
- 雨水の散水への利用
- 照明の高効率化、節水型トイレの導入、給湯設備の高効率化
- 太陽光発電、風力発電
- 環境学習スペースの整備、ビオトープ
- 耐震改修
環境教育
- ■取組形態
-
- 総合的な学習の時間を活用した全校で実施
- 従来から取り組んできた干潟の環境教育に、省資源・省エネ領域を加えて
- ■具体的な取組
- 研究主題
- 「曽根東の地域を愛し、豊かな自己を創造する児童の育成」
～出会い、かかわり、はたらきかける環境教育を通して～ - 平成18年度
- 1年生
- 「秋をみんなで楽しもう」
- 2年生
- 「そねひがしのおくりものフェステイバルをしよう」
- 3年生
- 「リサイクル大作戦」
- 4年生
- 「曽根干潟の生き物と環境調べ」
- 5年生
- 「やってみよう！地球にやさしい曽根東エコアップ大作戦」
- 住まいの温度を記録し、熱の伝わりや保温などを学ぶ
- 児童からのエコ改修提案「こんな学校になったらいいな」
- 6年生
- 「わがふるさと曽根東 ～今私たちにできること～」
- 平成19年度
- 1年生
- 「ソネツトランドの生き物と友だちになろう」
- 2年生
- 「曽根干潟の生き物と友だちになろう」
- 3年生
- 「一枚の紙の向こうに」
- 4年生
- 「もったいない大作戦～チャレンジ！3R～」
- 5年生
- 「曽根東エコアップ大作戦」
- 6年生
- 「曽根東エコアップ大作戦II」
- 地域環境フォーラムの開催、環境首都こどもサミットへの参加
CO2削減量(推定)
